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稻草可以造纸,搓草绳,做草垫等

TAG:稻草,可以,造纸,搓,草绳,做,草垫,等,去年,十, 联系人:张经理 销售电话:15937370357 点击: 字号:

去年十一带女儿去山东济南旅游,在火车上发生了一件令林妈妈至今记忆犹新的事情。女儿第一次坐火车,很是开心,突然她大叫起来:妈妈,你看人家的草长的多好啊,多整齐啊,和咱们那边的草不一样......邻座的乘客哈哈大笑,林妈妈往外一看,原来是小麦。那一刻,林妈妈没有笑出来,而是羞愧的低下了头:我想这不是孩子的错。
 

 

 

是啊,不认识小麦、水稻......“不识人间烟火”并不是孩子的错,他们几乎从没见过这些农作物,又如何来分辨?

 

一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。下面小编列举了人们日常所见的农作物,爸爸妈妈可以给孩子看看!

 

 


1、水稻

 

 

水稻是生长在水田里的。秆直立、较细、空心、有节,叶狭长。秆的顶端长稻穗,稻穗上有一粒粒成串的稻谷。稻在秋季成熟,金黄色,向下弯垂。

 

 

•去掉稻谷外面的壳,就是我们日常吃的大米。米是我们的主要粮食。米可以煮成饭、粥,还可以磨成粉,做成各种糕点。

 

 
•稻草可以造纸,搓草绳,做草支垫等。
 

 

 

 

 

 

 
 
2、小麦

 

 

 

•小麦生长在地里。小麦的茎俗称稻草,空心,有节,光滑,叶狭长。茎的顶端长麦穗,麦穗有像针一样的麦芒。稻草上的麦粒整齐地排列着,麦未成熟时绿色,在初夏成熟,麦穗成熟时是金黄色的。

 

 
•麦粒可磨成面粉。面粉可做成馒头、面条、饺子、蛋糕、饼干、面包等。
 
•稻草可编各种用品,如草帽、扇子、席子、草包等。
 

 

 

 

 

 

 
 
3、棉

 

 

 

•棉像一棵小树。茎绿色,直立而硬,叶子像手掌,绿色。花凋谢后结成棉桃。棉桃成熟后裂开,吐出雪白的棉絮。棉絮又轻又软。棉絮里面有籽,叫棉籽。棉花在秋季收获。

 

 

•棉花可以纺纱,织布,还可以做棉被,棉袄等。

 

 

 

 

•棉籽可以榨油。

 

 

 

 
 
4、大豆

 

 

•大豆茎直立或半蔓生,叶绿色,椭圆形。夏天开花,花凋谢后结成豆荚。大豆鲜嫩时叫毛豆,成熟时是黄色的,在秋季收获。

 

•大豆营养好,可制成各种豆制品(豆腐、豆腐干、豆浆、黄豆芽等)。

 

•大豆可以榨油,豆油可以烧菜。

 

 

 

 

 

 

 
 
5、玉米

 

别名:玉蜀黍、包谷、包米、棒子

 

 

 

 
 

•玉米秆粗壮,有明显的节,叶子宽而长,绿色。在叶子和茎的交接处(叶腋间)长出玉米棒。玉米棒的外面有一层层淡绿色的苞叶包着,剥去苞叶,可以看见玉米须和排列整齐的玉米粒,玉米粒有黄色或白色。玉米在夏季和秋季收获。

 

•玉米是粮食,能磨成玉米粉,可以吃,也可以做饲料。

 

 
 
6、花生

 

别名:长生果  落花生

 

 

 

•花生的茎较矮,叶绿色,较小,椭圆形。开黄色小花。花生果是长在泥土里的。花生在秋季收获。

 

•花生果有一个硬的果壳,每个壳里有一至三粒花生仁。花生仁呈长圆形,表面有一层很薄的淡红色的皮,里面白色。

 

•花生仁营养丰富,可以吃,也可以榨油。
 

 

 

 

 

 

 
 
7、谷子

 

古称稷、粟,亦称粱

 

 

 

•一年生草本,秆粗壮、分蘖少,狭长披针形叶片,有明显的中脉和小脉,具有细毛。

 

•谷穗一般成熟后金黄色,卵圆形籽实,粒小多为黄色。去皮后,就是我们厂吃的小米。

 

 

 

 
 
8、高粱

 

 

 

•高粱秆直立、实心。叶绿色,和玉米叶相似。茎的顶端长穗,穗上有一粒粒成托的高粱粒,秋季成熟,褐红色或黄色。

 

•高粱粒可以煮熟吃,也可酿酒,有的高粱秆可以生吃。

 

•高粱穗可做扫帚。

 

 

 

 
 
9、番薯

 

别名:山芋  甘薯  红薯  红莲  白薯  地瓜

 

 

 

•番薯的茎和叶绿色或紫红色。茎细长蔓生,叶心脏形,块根很大,有长圆形、椭圆形或其他形状。皮有红色、黄红色、白色。

 

•块根可以生吃,也可煮熟吃。

 

 

 

10、甘蔗

 

 

 

•甘蔗至直立,圆柱形,有节,节间实心,皮光滑,多为紫红色或黄绿色等。

 

•可生吃,汁多,味甜,也可榨糖等。

 

 

 

 

其实,想让孩子们到郊外或者农村走一走并不难。很多家长给出的理由是,与其让孩子认识这些农作物,倒不如挤出时间来学习,考大学是看分数,又不看孩子认识多少植物。

 

然而,孩子的成长与发展不能单单靠学校和培训班,让孩子接触大自然,认识我们的“五谷六畜”也是不可缺少的。

 

孩子接触大自然,不仅能给孩子带来欢乐,同时还能启发孩子的智慧,令思维更活跃。让他们更懂得尊重大自然、感恩大自然,对陶冶孩子的性情也有着举足轻重的作用。所以,何乐而不为呢?

 

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